Es importante la participación activa de los estudiantes en este
proceso como condición necesaria para lograr aprendizajes en equipo o indvidual. A continuación presento los nuevos ambientes de aprendizaje que se exigen a los estudiantes:
- Actitud favorable.
- Precisión de reglas de participación.
- Claridad en los objetivos.
- Información previa.
- Ayuda, la necesaria.
- Retroalimentación.
Estos son los valores en que debe sustentarse un ambiente
adecuado de aprendizaje:
Libertad.
Solidaridad.
Verdad.
Creatividad.
Apertura.
Colaboración.
Diversidad.
Autonomía.
Accesibilidad.
Responsabilidad.
Alegría.
Principios para el clima adecuado de un
ambiente de aprendizaje a distancia:
Confianza.
Dialogicidad.
Innovar un ambiente de aprendizaje a
distancia no es Trasladar la docencia de un aula
de adobe a un aula virtual, ni cambiar el gis y el pizarrón por un pizarrón
electrónico "inteligente", cuando hay docentes que ni siguiera el
tradicional pizarrón han sabido incorporar a su práctica, ni entregar los
materiales de estudio por Internet en lugar del correo tradicional, sino
transformar en su base las relaciones personas en las que se dan los procesos
educativos.
Creo que como ya lo hemos mencionado la educación que se apoya en los medios tecnológicos implica un cambio de la estructura del proceso enseñanza aprendizaje, ya que son diferentes factores que influyen en dicha educación, por lo que no se puede trasladar, sólo así del modelo tradicional a una nueva forma de trabajo como lo es la educación apoyada en estos medios, necesita de una restructuración.
ResponderEliminarSi bien la educación tiene que dejar a un lado los modelos de enseñanza tradicionalista, debe estar en constante cambio pues por el crecimiento de las tecnologías y el aporte que tienen estos recursos al campo educativo debe ser un escenario más lúdico, más entretenido y llamativo para el joven estudiante.
ResponderEliminarComo mencionas el usar estos medios requiere que los incorporemos a nuestras actividades, ya conocemos las ventajas que nos brindan pero no por eso haremos todo a través de ellas, ya que hay actividades que debemos realizar con mayor cuidado que otras. Como reto tenemos el deber encontrar la manera de estructurarlas en una práctica docente, en la que se permita que los estudiantes tengan una mejor participación e interacción con las actividades de aprendizaje.
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