http://www.youtube.com/watch?v=U4D-E1o-PxE&feature=fvsr

Video donde se presenta los significados de las TIC`S (Tecnologías de la Información y la Comunicación)

Reflexión en cuanto a las nuevas tenoclogías de la información y la comunicación

¿Cuáles son las finalidades de ofrecer nuevas perspectivas para generar procesos de enseñanza y aprendizaje, es decir, una educación? como hemos visto en clases se han visto ya dos perspectivas: educación dada presencialmente y, ahora, una enseñanza no presencial a travez de medios tecnológicos, medios digitalizados. Estamos inmersos en un mundo digitalizado que no sustituye el modelo tradicional: clases en forma presencial. Pregunto al auditorio: ¿Cuál es esa finalidad? Situandonos en el deber ser sería: brindar una educación a toda la población, nuevas formas de educar. Sin embargo, ¿Cómo concientizar al alumno sobre esto? Porque, desde mi experiencia, en educación básica y hasta todavía en educación media superior las TIC´s no han sido utilizadas para el desarrollo cognoscitivo, se utiliza más como consumo y no como producción de conocimiento. Por ejemplo, Facebook es una fuente de consumo, es mero transmisor de información ¿Quiénes generan esta información? el propio usuario. Éste es quien se convierte en mero receptor y emisor de información y no llega a un nivel más de abstracción: la producción de esta información en conocimiento, es decir, cuando pensamos que las redes sociales sean medios educativos, debemos pensar en niveles de abstracción: información, análisis, síntesis, juicio crítico y, finalmente, la producción que es el resultado de tranformar la información en conocimiento. El usuario en estas redes sociales como Facebook únicamente llega al nivel de receptor y emisor de información. Habría que tomar estos niveles de conociminto que propongo en el momento de diseñar propuestas pedagógicas. Y no perdamos la pregunta: ¿Cómo concientizar al usuario, alumno sobre nuevas formas de educar? ¿Cómo convercernos en que no sólo seamos sujetos pasivos que difundimos información, sino como sujetos activos concientes de nuestro propio proceso de formación, como productores de conocimiento?

A continuación les presento un cuadro donde se ve reflejado la implantación de las TIC´S  desde una concepción política hasta la formación profesional de los docentes. ¿qúe le agreagrían?